思维导图学习法分享，简单用思维导图辅助学习

2022-06-13 14:26:50 标签：思维导图

思维导图又叫脑图，利用图形并重的技巧结合递进式结构有序的呈现思路，是一种能够有效表达发散性思维的图形工具，
思维导图起初以手绘的方式呈现，但随着思维导图工具的出现，相比手绘的方式电脑不仅便于在一份图示上呈现程度的内容，还方便后续修改与存储的特点广受喜爱。
思维导图因其发散性特点常用于学习中，不仅能用于整理学习笔记，还可以运用于制定计划、梳理思路等。下面给大家分享思维导图学习法，教大家简单利用迅捷画图的思维导图工具辅助学习。

一、为什么将思维导图用于学习

1、系统化梳理：思维导图利用层级特点将相关联的信息汇集到一起，能够系统化梳理内容。
2、梳理逻辑：制作思维导图的同时，需要梳理各内容之间的逻辑关系，为绘制者清晰呈现逻辑关系；
3、标注关键信息：整理思维导图内容时，还会借助一些特殊的“图标”说明节点的重点程度或学习难度等，用于标注关键信息。
4、辅助记忆：除了用思维导图简单整理逻辑关系外，还可以借助节点或连接线的样式编辑功能以及添加图片信息突出节点内容，辅助记忆。

二、思维导图学习法要素

思维导图学习法的要素要素包括：关键信息、中心主题、分支内容、连接线、层级性、个性标注。

思维导图以简洁直观的方式呈现内容，在梳理内容前，注意对梳理内容的“关键信息”进行提取，总结出梳理内容的关键词（若内容较长且较为重要，一般可以用“备注”的方式呈现）。
呈现梳理内容时，首先需要确立好一个“中心主题”，并围绕中心主题梳理与之相关的“分支内容”。
当然了，由中心主题指向分支内容时，需要用“连接线”将两者进行连接，并在连接的同时注意相连内容的“层级性”。即：以层层递进的方式梳理内容，以层层递进的方式呈现上下层级内容的逻辑关系。
梳理导图内容的同时，还可以借助“个性标注”（如不同样式的图标、图片素材）对节点内容进行“特殊性标注”，用于辅助说明节点内容，或标注节点的重点、难点、优先级等。

三、如何绘制思维导图

简单了解思维导图学习法后，便可结合需要梳理的学习内容，将其呈现至思维导图内。
而思维导图学习法与其它一般思维导图的绘制方法是相差无几的，可以通过：“思维导图怎么画”一文了解，也可以简单梳理为以下多个步骤。
1、首先从迅捷画图中创建一份“空白思维导图”进入到编辑页面；
2、接着把梳理内容的关键信息（一般选取关键词）填充至中心节点；
3、随后围绕“中心主题”以层层递进的方式有序梳理“分支内容”；
4、后续借助插入备注、概要、图标、关系线等功能进一步完善节点内容；
如：关系线（呈现两节点关系）、概要（总结或拓展节点）等。
5、之后还可以利用主题、样式、一键美化等功能对思维导图的内容进行适当的优化处理；
6、当思维导图的内容都制作完毕后，将其“保存”到账号云端，或导出为PNG、PDF、JSON等格式。