一张思维导图带你梳理《皇帝的新装》主要内容

  

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  《皇帝的新装》由丹麦童话作家安徒生创作，同时也是安徒生的代表作之一。
  该篇小说被收录于人教版七年级语文上课教材，并且经常出现在课外读物以及中学考试中。揭露了皇帝的昏庸以及官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶。并褒扬了无私无畏且敢于揭假的童心。
  阅读《皇帝的新装》时，我们会制作相应的读书笔记，方便理解。以往多数小伙伴习惯于用纯文字的形式摘抄关键语句的形式梳理读书笔记；下面迅哥就用一张《皇帝的新装》思维导图教大家利用思维导图工具梳理主要内容，制作读书笔记。

一、《皇帝的新装》梳理

1、作者简介

  《皇帝的新装》的作者是汉斯·克里斯蒂安·安徒生（安徒生），他是著名的童话作家，将民间传说、道德说教与非凡的想象力结合，对儿童以及成年人都具有重要意义，被誉为“世界儿童文学的太阳”，代表作有《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》等。

2、童话简介

  该篇童话主要讲述了一个奢侈而愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上一件只有圣贤才能看见，愚人看不见的神奇衣服（实际上根本不存在的新装）赤裸上街游行，最后被一位儿童戳穿的故事。

3、童话情节

  该篇童话分为五个部分，即：引子（皇帝爱新装）、开端（骗子织新装）、发展（君臣看新装）、高潮（皇帝穿新装）、结局（小孩揭新装）。

4、童话主旨

  这篇童话通过皇帝两个骗子愚弄；且老大臣、官员说谎；民众起初虚伪；小孩质疑的故事。揭露了皇帝的昏庸以及骗子、官吏、民众虚伪、奸诈、狡猾的丑恶本质；告诉我们应该保持一颗天真烂漫、天真无邪、无私无畏、敢于揭假的童心。

二、《皇帝的新装》思维导图

  梳理完《皇帝的新装》的内容后，便可将其汇总至思维导图工具，制作思维导图版的读书笔记。其制作方法可以简单梳理为以下多步：
  1、首先可以大致阅读并了解童话，对童话故事有大致的了解；
  2、通读童话，把重要部分的关键内容或好词好句提取出来；
  3、将提取好的关键内容填充至思维导图；
  （1）首先通过迅捷画图在手机或电脑上创建一份空白思维导图；
  （2）接着围绕《皇帝的新装》的中心延伸梳理内容，并以层级逻辑填充至节点；
  （3）利用主题、样式、图标等功能对思维导图进行润色处理（优化导图样式）。
  电脑版制作界面：


  手机版制作界面：


  这是一篇具有现实意义的童话小说，而以上就是简单利用思维导图工具制作《皇帝的新装》读书笔记的方法，小伙伴们可以试着梳理哟。

三、为什么要用迅捷画图制作《皇帝的新装》思维导图？

  1、多平台制作：迅捷思维导图支持在线和软件制作，其中在线制图方式可在Windows、mac等设备的浏览器中使用。
  2、数据云存储：迅捷思维导图支持自动保存制作好的《皇帝的新装》思维导图，并将数据存储到云端，方便更换设备查看。
  3、模板丰富：诸多行业的分类模板为制作思维导图提供思路。
  4、多人协同：迅捷思维导图支持添加协作者，邀请他人一同绘制《皇帝的新装》思维导图，共同填充内容。

四、《皇帝的新装》思维导图大纲

1.1. 作者简介
1.1.1. 作者
1.1.1.1. 汉斯·克里斯蒂安·安徒生（安徒生）
1.1.2. 身份
1.1.2.1. 丹麦童话作家
1.1.3. 作品特色
1.1.3.1. 将民间传说、道德说教与非凡的想象力结合
1.1.3.2. 对儿童以及成年人都具有重要意义
1.1.4. 声誉
1.1.4.1. 世界儿童文学的太阳
1.1.5. 代表作
1.1.5.1. 《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》等
1.2. 童话简介
1.2.1. 讲述一个奢侈而愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄
1.2.2. 穿上一件只有圣贤才能看见、愚人看不见的神奇衣服赤裸上街游行
1.2.3. 最后被一位儿童戳穿的故事
1.3. 童话情节
1.3.1. 引子（皇帝爱新装）
1.3.1.1. 人物
1.3.1.1.1. 皇帝
1.3.1.2. 事件
1.3.1.2.1. 皇帝喜欢好看的衣服
1.3.1.3. 情感
1.3.1.3.1. 皇帝荒唐昏庸、穷奢极欲
1.3.2. 开端（骗子织新装）
1.3.2.1. 人物
1.3.2.1.1. 两个骗子
1.3.2.2. 事件
1.3.2.2.1. 两个骗子称能织出世界上最美的布
1.3.2.2.2. 骗子称不称职或愚蠢的人都看不见衣服
1.3.2.2.3. 皇帝上当受骗，开始做新装
1.3.2.3. 情感
1.3.2.3.1. 骗子贪婪狡猾
1.3.3. 发展（君臣看新装）
1.3.3.1. 人物
1.3.3.1.1. 老大臣、官员
1.3.3.2. 事件
1.3.3.2.1. 皇帝派诚实的老大臣看不了进展
1.3.3.2.2. 老大臣什么都看不见，不愿承认自己不称职或愚蠢，撒谎布料很美丽
1.3.3.2.3. 另一位官员和老大臣一样撒谎
1.3.3.3. 情感
1.3.3.3.1. 皇帝
1.3.3.3.1.1. 自信而心虚、愚蠢而狡猾、愚昧、昏庸
1.3.3.3.2. 老大臣/官员
1.3.3.3.2.1. 虚伪、自欺欺人
1.3.4. 高潮（皇帝穿新装）
1.3.4.1. 人物
1.3.4.1.1. 皇帝、全体随员、两个骗子、民众
1.3.4.2. 事件
1.3.4.2.1. 皇帝和官员们去看布料，虽然什么也看不见，但不愿承认
1.3.4.2.2. 皇帝决定用骗子的布去参加游行大典
1.3.4.2.3. 民众们称赞皇帝的新衣服
1.3.4.3. 情感
1.3.4.3.1. 皇帝
1.3.4.3.1.1. 愚昧无知、自作聪明、可笑
1.3.4.3.2. 全体随员
1.3.4.3.2.1. 愚蠢、虚伪
1.3.4.3.3. 两个骗子
1.3.4.3.3.1. 贪婪狡猾
1.3.4.3.4. 民族
1.3.4.3.4.1. 愚昧、无知
1.3.5. 结局（小孩揭新装）
1.3.5.1. 人物
1.3.5.1.1. 皇帝、民众、一个小孩
1.3.5.2. 事件
1.3.5.2.1. 游行大典途中，一个小孩说出皇帝没穿衣服的真相
1.3.5.2.2. 皇帝虽然心虚、但依据选择更骄傲地走下去
1.3.5.2.3. 内臣们依据跟在皇帝后面托着并不存在的后裾
1.3.5.3. 情感
1.3.5.3.1. 皇帝
1.3.5.3.1.1. 虚伪、愚昧、自欺欺人
1.3.5.3.2. 民众
1.3.5.3.2.1. 开始
1.3.5.3.2.1.1. 虚伪
1.3.5.3.2.2. 小孩质疑
1.3.5.3.2.2.1. 质疑
1.3.5.3.3. 孩子
1.3.5.3.3.1. 天真烂漫、无私无畏、敢于揭假
1.4. 童话主旨
1.4.1. 揭露了皇帝昏庸以及骗子、官吏、民众虚伪、奸诈、狡猾的丑恶本质
1.4.2. 告诉我们应该保持天真烂漫、天真无邪、无私无畏、敢于揭假的童心