图形的运动是小学的知识内容,为方便理解将其分为了三个部分,分别在人教版数学的二年级下册、四年级下册、五年级下册书籍中呈现。学习时由于内容多且需要适当的抽象与空间想象能力,为方便理解,通常可以将图形的运动知识内容梳理至思维导图。