思维导图简单画法

2023-05-16 10:22:28 标签：思维导图

思维导图也称心智图，可以简单而又有效的表达发散性思维，将枯燥的文字信息转化成易于理解的图画，是一种实用的效率工具。不管在工作、学习还是生活中都能广泛运用，例如读书笔记、日程规划、知识归纳等等都可以用到思维导图。
绘制思维导图时通常会讲究简单和整洁，过于繁杂的内容反而会难分主次导致内容上不知所云，下面给大家分享思维导图简单画法，一起来看看吧。

一、思维导图绘制方式

思维导图通常分为手绘和工具两种制图方式：
于学生党：普遍会使用手绘的方式记录学习笔记，加深对知识点的理解与记忆；但遇到内容较多的情况则会借助思维导图工具，不仅能让笔记直观且简洁呈现，还方便修改内容。
于上班族：时间就是金钱，普遍会借助工具节约绘制时间；在没有思绪的时候还可以使用思维导图模板提高制图效率，或集思广益邀请他人与自己共同编辑思维导图。
考虑到多数小伙伴喜欢使用工具的方式制作思维导图，本次就以“迅捷画图”为例教大家思维导图简单画法。

二、思维导图绘制方法

1、中心词选取

不少初入的小伙伴首先会思考如何将思维导图绘制的更加精美，迅哥认为学习制作思维导图时这些都不应该当作重点，而是将“中心词选取”作为制作思维导图的关键要素重点考虑。
因为选取合适或恰当的中心词关系到思维导图的中心主题以及延伸的内容，非常重要，堪称点睛之笔。
例如：现在需要绘制一份《学习英语名词复数》的学习笔记，那么这个中心词势必要以英语名词复数/名词复数为主。

2、中心词发散内容

中心词选取好就相当于给思维导图划定了一个区域范围，需在这个区域范围的基础上对概念不断解读和划分，去细化这个中心词。其实这也就恰恰表明中心词是整个思维导图最大的概念，发散内容则是这个大概念下的小概念。
不少小伙伴在制作思维导图时会不断扩大发散内容的概念范围，甚至是超过中心词，使得思维导图在制作过程中渐渐“迷失方向”不知所以。
例如：我们知道英语名称复数这个中心词有六个发散方向（一般情况、以O结尾表示有生命的名词、以s，sh，ch，x等结尾的名词、以ce，se，ze，ge等结尾的名词、以辅音字母+y结尾的名词、以f或fe结尾的名词），而如果在英语名称复数下一级直接加上“英语宾语从句”或“复数单词books”都是错误的，因为这与以名词复数为中心发散的名词复数类型相违背。

3、多次发散

中心词经过一次发散处理后，会获得了一个或多个发散内容，也就是大范围中的小范围，而我们可以以此为基础把每次发散的内容重新当作一个中心词再次发散。
温馨提示：进行多次发散的时候也要遵循中心词发散的方式，在大范围的基础上往小范围内容进行分析，主次分明。
例如：分析完英语名词复数的六种类型后，可以将每种复数类型的变化发散出来，接着在复数类型变化的基础上发散出每种类型的实际案例。