人教版八年级上册英语思维导图怎么画？教你五步简单制图
2021-06-21 14:37:14
人教版八年级上册英语教材含有十个单元，围绕一般过去时、一般现在时、形容词比较级、一般现在时等知识内容内容进行教学。
英语是一门语言类学科，知识内容较多且相对零散，学习时需要靠平时的不断积累。但不少同学由于对英语的兴趣不强、记忆力差等原因，在学习过程中出现不能集中精力、理解知识点理解不清等问题。
不管是学习英语，还是其它课程，在遇到问题时，可以试着将知识内容汇总至思维导图中，利用思维导图发散性与层级特点汇总知识内容。
当我们理清思路后，就可以结合思路进行制图了，其制作方法可以简单总结为以下五步：
1、新建一份空白思维导图；
2、围绕中心主题（八年级上册英语）将内容填充至节点；
3、编辑节点（添加、删除、拖拽），让各内容呈现隶属（包含）关系；
4、结合样式、图标、大纲、关系线等编辑与预览功能进一步完善图示，或体现节点特征。
5、将制作好的八年级上册英语思维导图保存至云端，或导出至本地。
1、跨系统制图：支持使用多种操作系统的浏览器进入编辑页面制图；
2、协作制图：支持邀请他人与自己共同编辑、改进并完善图示内容；
3、预置模板多：内置诸多学习与教育相关的思维导图模板，帮助你从中寻找灵感，或节约制图时间；
4、数据存云端：支持把绘制好的思维导图存储至云端账号，便于后续查阅与修改；
5、导出格式多：支持将制作好的思维导图生成JPG、Word、PPT、PNG、PDF等多种格式保存至设备本地。
1、思维导图利用发散性特点可以将分散的内容“串联”到一起，方便理清知识点之间的关系。
2、绘制思维导图需要注意上下层级的关系，在制作的过程中可以帮助养成系统性思维。
3、思维导图可以清晰的体现出绘制者的思路，可以用来分析总结绘制者的思考特点。
以上就是简单利用思维导图工具总结归纳八年级上册英语的方法了，希望可以帮助到有需要的小伙伴哟！
英语是一门语言类学科，知识内容较多且相对零散，学习时需要靠平时的不断积累。但不少同学由于对英语的兴趣不强、记忆力差等原因，在学习过程中出现不能集中精力、理解知识点理解不清等问题。
不管是学习英语，还是其它课程，在遇到问题时，可以试着将知识内容汇总至思维导图中，利用思维导图发散性与层级特点汇总知识内容。
一、如何制作八年级上册英语思维导图
由于思维导图的绘制可以很好的将制作者的思路呈现出来，因此在绘制思维导图时，通常需要从梳理思路开始。然而从不同角度制图所呈现的效果也会截然不同。具体可以通过“思维导图简单画法”了解发散性制图。
当我们理清思路后，就可以结合思路进行制图了，其制作方法可以简单总结为以下五步：
1、新建一份空白思维导图；
2、围绕中心主题（八年级上册英语）将内容填充至节点；
3、编辑节点（添加、删除、拖拽），让各内容呈现隶属（包含）关系；
4、结合样式、图标、大纲、关系线等编辑与预览功能进一步完善图示，或体现节点特征。
5、将制作好的八年级上册英语思维导图保存至云端，或导出至本地。
二、用什么工具画八年级上册英语思维导图
制作思维导图通常可以使用迅捷画图进行，这是一款界面简洁且操作简单的制图工具。1、跨系统制图：支持使用多种操作系统的浏览器进入编辑页面制图；
2、协作制图：支持邀请他人与自己共同编辑、改进并完善图示内容；
3、预置模板多：内置诸多学习与教育相关的思维导图模板，帮助你从中寻找灵感，或节约制图时间；
4、数据存云端：支持把绘制好的思维导图存储至云端账号，便于后续查阅与修改；
5、导出格式多：支持将制作好的思维导图生成JPG、Word、PPT、PNG、PDF等多种格式保存至设备本地。
三、为什么要画八年级上册英语思维导图
思维导图对学习的作用，可以简单总结为以下三点：1、思维导图利用发散性特点可以将分散的内容“串联”到一起，方便理清知识点之间的关系。
2、绘制思维导图需要注意上下层级的关系，在制作的过程中可以帮助养成系统性思维。
3、思维导图可以清晰的体现出绘制者的思路，可以用来分析总结绘制者的思考特点。
以上就是简单利用思维导图工具总结归纳八年级上册英语的方法了，希望可以帮助到有需要的小伙伴哟！
