数学思维导图怎么画？分享简单绘制方法

2023-08-02 15:15:06 标签：思维导图思维导图怎么画教学思维导图数学思维导图

数学作为中考和高考的必考科目，其重要性不言而喻。小到日常生活，大到科学都可以用到数学。有效的学习数学不仅能提高数学成绩，还能培养自身思考能力、分析问题能力和逻辑思维能力等。
数学是一门逻辑性强的学科，学生在学习时可能会面临学习积极性差、兴趣低迷、理解不到位等问题。而在数学教学的不断创新中，不少教师习惯性将思维导图看作一项教学辅助工具，利用思维导图发散性与图文结合的特点梳理数学知识内容。然而数学思维导图该怎么画呢？下面给大家分享简单绘制方法。

一、数学思维导图常见作用

对于数学思维导图的绘制，有小伙伴恐怕要问“为什么要画数学思维导图呢”？为此，迅哥简单汇总了关于数学思维导图的几个常见作用：
1、辅助记忆知识点（整理思维导图的过程就已经将知识内容梳理了一遍，还可结合各节点的差异帮助记忆知识点）；
2、培养总结能力（思维导图具有层次性和联想性，想要绘制一份合乎逻辑的数学思维导图，除了梳理知识内容外，还需要具备总结能力）；
3、帮助理清学习思路（引导学生主动思考、总结、归纳知识点，为灵活运用知识奠定基础）；
4、凸显绘制者的思考特点（思维导图的制作是灵活的，不同思考方向所绘制的内容会存在差异，可用于凸显绘制者思考特点）；

二、数学思维导图怎么画

数学思维导图的绘制并不难，参考“思维导图简单画法”利用发散性思维逐步扩展知识内容即可。
首先明确思维导图的中心内容（中心主题），接着围绕该中心主题扩展分支内容（想要从哪个方向解决什么问题）。

例如本节需要讲解一次函数（中心主题）的数学知识，那么可以围绕定义、表示、图像、性质等（分支内容）方向扩展内容，直至知识内容扩展完毕。

上述一次函数的数学思维导图体现了一次函数的定义、表示、图像、性质和特殊（正比例函数）等内容，其中正比例函数并未展开绘制。不同授课方式和授课内容讲到的重点可能会存在差异，在实际数学思维导图的制作中需要根据实际情况绘制，例如将讲到的内容作为重点绘制，其余内容则视情况延展。

注：从不同方向或角度思考，思维导图呈现的结果也会存在不小差异，可以通过“小学数学思维导图怎么画”一文了解。

三、数学思维导图模板

制作思维导图经常会出现思路不足或没有思路的情况，这时候硬着头皮继续制作显然是不恰当的，因此可以适当借助思维导图模板寻找灵感或节约制作时间辅助制作。但也不能过分的依赖模板，毕竟模板的内容是固定的，而思维导图是“活”的，依旧要结合实际情况绘制。

四、数学学习小技巧

培养学习兴趣：“数学虐我千百遍,我待数学如初恋”，兴趣是促进求知欲望的强大动力，把“要我学”到“我要学”有效手段之一。可以从生活中寻找数学问题，把数学知识体验到生活中。
不懂就问理性思考：有部分同学对于错题认为“我不会”，老师讲完后都不理解就放任不管了；或认为自己“一定”能解开某道题，和题目“死磕到底”。要学会不懂就问和理性思考问题。
培养理解能力：公式是“死”的，知识是“活”的；对于数学而言面对各种概念和公式不像文科知识点需要死记硬背，重要的是理解公式的推导过程。