一张思维导图分享小数的加法和减法知识内容
小数的加法和减法思维导图分享?搞错了吧,这不是很简单吗?想必这是不少小伙伴的第一想法。其实不然,对于低年级的同学而言,要理解或正确运算小数的加法和减法并不容易。
学习小数的加法和减法知识时,可以使用思维导图进行,这是一种常用的思维梳理工具,利用层级发散的特点与图文、颜色、线条等信息连接内容,辅助梳理知识。下面就给大家简单分享制作小数的加法和减法的方法。
一、小数的加法和减法知识梳理
“小数的加法和减法”出现于人教版四年级数学下册教案中,以小数加、减法的计算法则为主要内容进行梳理,学习小数加、减法混合运算的顺序与简单运算的方法等知识内容。
二、绘制小数的加法和减法思维导图
对于小数的加法和减法知识总结归纳一般可以借助迅捷画图的思维导图工具进行,这是一款简单好用的思维导图绘制工具,预置诸多与学习教育相关的知识模板,可集思广益邀约他人协作梳理导图内容,简单几步即可绘制思维导图:
1、通过迅捷画图创建思维导图并进入编辑页面;
2、将图文内容填充至节点,并利用层级体现逻辑关系;
3、利用主题、样式、插入素材等编辑功能完善导图内容;
4、将制作好的小数的加法和减法思维导图导出为png、svg、json等格式。
三、《小数的加法和减法思维导图》大纲
1. 小数的加法和减法
1.1. 小数的加法和减法笔算法则
1.1.1. 对齐
1.1.1.1. 小数点对齐后相同数位上的数才能相加减
1.1.2. 计算
1.1.2.1. 按照整数加减、法的计算法则计算
1.1.3. 点对齐
1.1.3.1. 得数中点上小数点要与横线上的小数点对齐
1.1.4. 化简
1.1.4.1. 得数小数部分末尾有0,一般要将0去掉,给小数化简
1.1.5. 注意事项
1.1.5.1. 两小数相加减,其中一位小数位数不够时,根据小数性质在小数末尾补“0”后再加减
1.1.5.2. 一个整数与一个小数相加减时,可以现在整数右下角点上小数点,小数部分用“0”补齐后再相加减
1.2. 小数的加法和减法计算法则
1.2.1. 小数进位加法
1.2.1.1. 小数点对齐
1.2.1.2. 从最低位数加起
1.2.1.3. 当某一位数相加满“10”,则向前一位进“1”
1.2.2. 小数退位减法
1.2.2.1. 小数点对齐
1.2.2.2. 从最低位数减起
1.2.2.3. 当某一位数不够时,从前一位退“1”,在本位加“10”再相减
1.3. 小数加减法混合运算法则
1.3.1. 有括号则先算括号里的
1.3.2. 没有括号则从左至右依序计算
1.4. 小数加减法简便运算法
1.4.1. 加法交换律
1.4.1.1. a+b=b+a
1.4.2. 加法结合律
1.4.2.1. (a+b)+c=a+(b+c)
1.4.3. 减法的性质
1.4.3.1. a-b-c=a-(b+c)
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