小学数学思维导图之条形统计图梳理

  

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  Hi，大家好我是迅哥~~
  学习人教版四年级上册数学“条形统计图”一节时，由于章节内容相比之前更为复杂，导致不少小伙伴难以理解其中的知识内容，为此迅哥教大家制作条形统计图思维导图，利用思维导图工具梳理知识的方法。


  我们知道小学数学的主要作用并不在于学习多难的知识，而在于让学生打好数学基础的同时，体验到数学与生活的关联，并对数学产生兴趣，为后续学习复杂或高难度的数学做铺垫。
  数学是一门逻辑性学科，而思维导图同样是一种利用层级节点发散思维的逻辑性工具。为此，结合思维导图工具学习不仅可以用于简单梳理知识，还可以呈现绘制者的思考特点，帮助总结归纳知识的同时，纠正错误思路。是一种好用的学习辅助工具。

一、条形统计图知识梳理

  对于初入思维导图的小伙伴，制图时通常会用“先梳理后制图”的方式进行，以便在梳理时有一个清晰的思路。
  当然了，梳理的过程中要注意内容之间的逻辑性，即：借助思维导图的上下层级特点，利用层层递进的方式，体现各内容之间的逻辑。
  小学数学的条形统计图单元主要讲解了四个方面的内容，即关于条形统计图的定义、统计过程、制作步骤、五要素。接着围绕各部分知识点继续梳理，直至思维导图梳理完毕。

二、条形统计图思维导图画法

  条形统计图思维导图的画法与其它思维导图的绘制大体无异，可以简单总结为以下四步：
  1、通过迅捷画图创建思维导图并进入编辑页面；
  2、将梳理好的条形统计图知识点梳理至节点，并利用层级关系呈现逻辑；
  3、利用样式、主题、图标、插入素材等功能完善导图内容；
  4、将制作好的条形统计图思维导图保存为PNG、SVG、JSON等格式。

三、制图小技巧

  思维导图侧边栏的样式、主题、图标与导航栏的插入、概要、关系线功能是很好的辅助工具。例如：
  使用不同图标体现知识点的学习进度、难易程度、重点程度；


  使用概要功能对多个节点进行总结或加以解释；


  使用插入功能给节点添加备注、图像、公式、链接，使节点更具说服力等。

四、拓展小技巧

  条形统计图是图表的其中一种表现形式，可以利用迅捷画图的流程图工具制作，这是一款多功能的制图工具，能够帮助我们制作条形统计图、对比图、韦恩图等多类型图示。


  利用流程图制作好条形统计图后，可以将其保存为图标格式，并通过思维导图的“插入-图片”功能上传至条形统计图思维导图中，方便认识并了解条形统计图。

五、为什么要用迅捷画图制作条形统计图思维导图？

  1、多平台制作：迅捷思维导图支持在线和软件制作，其中在线制图方式可在Windows、mac等设备的浏览器中使用。
  2、数据云存储：迅捷思维导图支持自动保存制作好的条形统计图思维导图，并将数据存储到云端，方便更换设备查看。
  3、模板丰富：诸多行业的分类模板为制作思维导图提供思路。
  4、多人协同：迅捷思维导图支持添加协作者，邀请他人一同绘制条形统计图思维导图，共同填充内容。

六、条形统计图思维导图大纲

1. 小学数学：条形统计图
1.1. 定义
1.1.1. 条形统计图也叫长条图或直条图
1.1.2. 条形统计图可以画成竖条，也可以画成横条
1.2. 统计过程
1.2.1. 收集数据
1.2.1.1. 表格列举、画正字、分类统计等
1.2.2. 整理数据
1.2.2.1. 统计图
1.2.2.1.1. 绘制条形统计图
1.2.3. 挖掘数据信息
1.2.3.1. 数据本身信息
1.2.3.2. 数据间的信息
1.2.3.3. 通过数据推测、预测
1.3. 制作步骤
1.3.1. 统计资料并整理好数据
1.3.2. 作图
1.3.2.1. 定标尺
1.3.2.2. 定长度单位
1.3.2.3. 直条
1.3.2.4. 注明标题、日期、长度单位
1.4. 五要素
1.4.1. 标题
1.4.1.1. 结尾注明【条形统计图】
1.4.2. 刻度
1.4.2.1. 刻度最大数字≥最大统计数字
1.4.2.2. 刻度最小数字≤最小统计数字
1.4.2.3. 每格刻度数字相等
1.4.2.4. 刻度上有【→】
1.4.3. 单位
1.4.3.1. 单位要准确，如人、个、元、分
1.4.3.2. 单位标记在【→】旁
1.4.4. 样本
1.4.4.1. 统计的样本是主题
1.4.4.2. 分清统计的主体
1.4.5. 横轴、纵轴
1.4.5.1. 横纵与纵轴数轴要相交
1.4.5.2. 刻度、样本分别在横轴、纵轴上